ISO 21001:2018 (Educational Organizations Management System – EOMS)

ประเภท ระบบบริหารคุณภาพเฉพาะ “องค์กรการศึกษา”
สาระ อิงวงจร PDCA ครอบคลุมบริบทองค์กร, ความเป็นผู้นำ, การวางแผน (ความเสี่ยง/โอกาส, วัตถุประสงค์คุณภาพ), การสนับสนุน, การดำเนินการหลักสูตร/บริการการเรียนรู้, การประเมินผลลัพธ์, การปรับปรุงต่อเนื่อง
หลักฐาน นโยบาย EOMS, แผน/กระบวนการ, การประเมินผู้เรียน, ความพึงพอใจผู้เรียน/ผู้ใช้บัณฑิต, บันทึกการทบทวนผู้บริหาร
จุดเด่น ออกแบบมาสำหรับ “องค์กรการศึกษา” โดยตรง (ต่างจาก ISO 9001 ที่เป็น QMS ทั่วไป)
เหมาะกับ สถานศึกษา/คณะ/ศูนย์ฝึก ที่ต้องการใบรับรองระบบงานสากลเพื่อยกระดับความน่าเชื่อถือ

ISO 9001:2015 (Quality Management System)

ประเภท ระบบบริหารคุณภาพทั่วไป (ประยุกต์ใช้ในสถาบันอุดมศึกษาได้)
สาระ แนวคิด Process-based & Risk-based; ข้อกำหนดด้านบริบท, ผู้นำ, การวางแผน, การสนับสนุน, การปฏิบัติการ, การประเมินผล, การปรับปรุง
หลักฐาน ขั้นตอนการทำงานมาตรฐาน (SOP), ตัวชี้วัดกระบวนการ, บันทึกการตรวจติดตามภายใน/ภายนอก
จุดเด่น ใช้กว้าง ง่ายต่อการบูรณาการกับระบบอื่น

ข้อควรระวัง ไม่วัดคุณภาพวิชาการเชิงลึกโดยตรง
เหมาะกับ หน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยที่ต้องการมาตรฐาน QMS เป็นฐาน

ABET (วิศวกรรม/คอมพิวเตอร์/เทคโนโลยี/วิทยาการประยุกต์)

ประเภท การรับรองหลักสูตร (Programmatic Accreditation)
เกณฑ์ทั่วไป (Criteria 1–8) Students, Program Educational Objectives, Student Outcomes (1–7), Continuous Improvement, Curriculum, Faculty, Facilities, Institutional Support + เกณฑ์เฉพาะสาขา
หลักฐาน แผน AoL/Continuous Improvement, Mapping PLO–CLO, หลักฐานการประเมินผลลัพธ์ผู้เรียน, ทรัพยากรและคุณวุฒิอาจารย์
จุดเด่น เน้น ผลลัพธ์ผู้เรียน (OBE) และ “ปรับปรุงต่อเนื่อง” อย่างเป็นระบบ
เหมาะกับ คณะวิศวฯ/ไอที/เทคโนโลยี ที่มุ่งมาตรฐานสากลสายวิชาชีพ

AACSB (ธุรกิจ/การจัดการ/บัญชี)

ประเภท การรับรองโรงเรียนธุรกิจ
หมวดมาตรฐาน (สรุปล่าสุด) Strategy & Mission alignment, Learner Success & Assurance of Learning (AoL), Thought Leadership & Engagement; โครงสร้างคุณวุฒิอาจารย์ (SA/PA/SP/IP), ความร่วมมืออุตสาหกรรม, ผลกระทบงานวิจัย
หลักฐาน แผนยุทธศาสตร์, AoL loop, Portfolio คณาจารย์/งานวิจัย/ผลกระทบ, การมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
จุดเด่น “ตราคุณภาพ” โรงเรียนธุรกิจระดับโลก (Triple Crown เมื่อรวม EQUIS & AMBA)
เหมาะกับ คณะบริหารธุรกิจ/บัญชีที่ต้องการมาตรฐานสูงและเครือข่ายสากล

ASIIN (เยอรมนี–ยุโรป: วิศวกรรม/วิทย์/ธุรกิจ/สังคม)

ประเภท หน่วยรับรองหลักสูตรยุโรป (Program accreditation)
สาระ เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้, โครงสร้างหลักสูตร, ทรัพยากร, การมีส่วนร่วมผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย, Internationalisation
จุดเด่น ได้รับการยอมรับในยุโรป เหมาะกับโปรแกรมที่ทำงานร่วมข้ามประเทศ
เหมาะกับ วิศวกรรม/วิทยาศาสตร์/ธุรกิจที่ต้องการตรารับรองยุโรปนอก EUR-ACE/AACSB/EQUIS

CIDA (สถาปัตยกรรมศาสตร์)

ประเภท การรับรองหลักสูตรสถาปัตยกรรม (Program Accreditation)

หมวดมาตรฐาน (5 ด้าน) Vision, Mission & Governance, Educational Program, Student Performance / Learning Outcomes, Faculty, Resources & Support, Continuous Improvement

จุดเด่น เน้น สมรรถนะผู้เรียน และความพร้อมสำหรับ ใบอนุญาตวิชาชีพสถาปัตยกรรม

เหมาะกับ หลักสูตรสถาปัตยกรรมที่ต้องการมาตรฐานวิชาชีพระดับสากล